Viete, čo majú spoločné svetoznámy nábytok IKEA, hudobná platforma Spotify, technológia Bluetooth, trojbodový bezpečnostný pás v autách, kardiostimulátor či nápojové obaly Tetra Pak? Všetky tieto nápady – a mnohé iné – vznikli v krajine, kde je prirodzenou súčasťou každodenného života filozofia lagom (ani málo, ani veľa – skrátka tak akurát), kde vládne hlboký zmysel pre rovnosť, neformálnosť a kde právo na voľný pohyb v prírode pre všetkých patrí medzi najcennejšie hodnoty – vo Švédsku. Švédi veria, že veľké myšlienky a inovácie nevznikajú pod tlakom či v strese, ale v prostredí duševnej pohody, dôvery a vzájomného rešpektu.
Spomínaná životná filozofia sa naplno odráža aj v ich školskom systéme: Žiaci sa do 6. ročníka neznámkujú a neporovnávajú medzi sebou – dostávajú len individuálny rozvojový plán. Chyby sa nevnímajú ako zlyhanie, ale ako úplne prirodzený a vítaný krok pri hľadaní lepšieho riešenia. Učitelia a žiaci si tykajú, oslovujú sa krstnými menami a spoločne si doprajú tradičný rituál fika – spoločné zastavenie sa pri čaji, káve a koláčiku, ktoré búra bariéry a upevňuje neformálne vzťahy.
Za touto inšpiráciou som sa koncom septembra 2026 vybrala priamo do Štokholmu, kde som sa zúčastnila týždňového medzinárodného kurzu Innovation the Swedish Way: Digital Citizenship, Sustainability, and Creative Problem Solving. Inovačné uvažovanie nie je vo švédskych školách niečím „navyše“, občas doplneným k „bežnému“ vyučovaniu. Ono samo JE ich bežným, každodenným spôsobom práce, atmosférou, štýlom premýšľania.
Bonusom k zaujímavej téme bola komorná atmosféra – okrem dvoch švédskych lektorov sme skupinu tvorili nakoniec len piati účastníci: tri kolegyne z Rumunska, jedna z Indie a ja zo Slovenska. Práve vďaka takémuto úzkemu medzinárodnému kruhu vznikol otvorený priestor na zdieľanie a porovnávanie skúseností a intenzívnu spoluprácu. Boli to dni naplnené praktickými workshopmi, prednáškami, hľadaním vlastných nápadov, ale aj priateľskými rozhovormi a spoznávaním hlavného mesta a miestnych špecialít.
Na záver chcem vyjadriť veľké poďakovanie programu Erasmus+ a vedeniu našej školy za príležitosť vzdelávať sa, načerpať novú energiu a priniesť nové podnety do nášho školského prostredia.
Mgr. Katarína Pavlíčková
č. projektu: 2026-1-SK01-KA121-SCH-000414835
